Les émotions, les sentiments à travers les âges de la vie

Programme

15/06 Emotions et perceptions au sein des instances scolaires
Présidence Annie Lasne

9h15 Rola Koubeissy « Perceptions des enseignantes et des enseignants à l’égard de l’inclusion scolaire : entre satisfaction et frustration professionnelles »

PAUSE DINER

Echange SEFAE

16/06 Emotions et perceptions en protection de l’enfance
Présidence Nathalie Chapon

9h00 Julie Noel,, De la perte à la reconstruction : soutenir les mères d’enfants placés ou adoptés par une famille d’accueil de la Banque-mixte , Professeure agrégée, École de travail social, Université de Sherbrooke

10h30 Marie-Andrée Poirier, Quelques résultats d’une étude sur l’expérience des parents d’accueil et l’impact de l’accueil sur leur vie personnelle et familiale, Université de Montréal

PAUSE DINER

14h Martine Guénette, Les sentiments et les perceptions des mères d’accueil québécoises face au placement à majorité, Professeure en travail social, Campus de Val-d’Or, École de travail social

15h15 Patricia Ringuette, « Entre le lien affectif et le cadre institutionnel : qu’en est-il des émotions des membres de la famille qui accueillent un enfant en protection de la jeunesse ? », Ph.D. (c.), TS, Professeure en travail social, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue

17/06 Emotions et perceptions des populations vulnérables : des approches innovantes
Présidence Robert Ngueutsa

9h15 Prudence Caldairou-Bessette PhD/PsyD, Professeure, Département de psychoéducation et de psychologie, , Arts-based methods in research with vulnerable children : moral, ethical, methodological ans pratical challenges, Méthodes basées sur l’art dans la recherche avec des enfants vulnérables : défis moraux, éthiques, méthodologies et pratiques
Avec atelier et mise en situation

PAUSE DINER

14h00 Ruelland Isabelle, « Le travail citoyen de proximité : quels défis et quelles perspectives pour la démocratisation de l’action publique en santé et services sociaux ? »

15h30 Audrey Raynault, « Le pouvoir d’agir des parents à communiquer avec son jeune et le personnel scolaire dans un Plan d’intervention numérique : enjeux, défis, réussites et fracture numérique » ? Professeure adjointe. Faculté des sciences de l’éducation, Université de Laval

18/06 Emotions et perceptions autour des enfants et des famillesvulnérables
Présidence Edwige Ducreux

9h00
Daniel Paquette « La relation d’activation père-enfant: un mécanisme favorisant la régulation des émotions » , Professeur titulaire, Université de Montréal, École de psychoéducation, Ses champs disciplinaires: éthologie et psychologie.

Karine Tremblay, « T’es mon garçon, je t’aime, je ne veux pas te faire mal, mais je veux que t’arrête de me frapper! » : l’expérience des parents adoptifs vivant des agressions de la part de leur enfant et envisageant le placement. », Doctorante

PAUSE DINER
Emotions et espoir, l’analyse écosystémique
Présidence Cindy Vicente

14h00
Carl Lacharité, « Écosystémie des besoins des enfants en situation de vulnérabilité: de la compréhension partagée à l’action concertée » en visio, Professeur émérite de psychologie de l’enfant et de la famille, UQTR
Geneviève Pagès, » Entre espoir et incertitude : l’accueil familial en vue d’adoption au Québec »

19/06 Emotions et perceptions : les bases d’une collaboration internationale

10h00 EQUIPE SEFAE